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研究生到底需不需要发论文？ |
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| 发布人：Admin |
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目前很多学校要求发表论文，支持与反对的声音皆有。对此我也思考了很长时间，并没有一个很清晰的思路，但是，总的来说，我觉得不能够一概而论。由于有着三个不同的学科背景，相对来说，我接触过的同学也比较广泛。我也喜欢与他们交流，通过不同的学科之间的比较，形成了一些看法。
要不要发表论文，要不要取消，不是一个0或者1的选择。首先需要弄清楚，发表论文反映是什么，发表论文的目的是什么。然后我们培养研究生的目的是什么，这两个目的是否一致。在我看来，论文是最直接最准确的反映一个人的科研水平和成果，硕士研究生，目前也是属于研究生这个群体，既然是做研究，自然需要检验其学术水平，因此，发表论文应该是一个必然的要求。因此，从培养的角度来讲，研究生是肯定需要发表论文的。
可是，另一方面，发表论文不是为论文发表而发表，而是为了检验其水平。看一看目前的学术杂志，学术界都知道，大部分核心杂志已经沦为赚钱的工具，作为一个博士生来看，我们做研究基本不读核心文章，至少是要领域内的权威，真正有参考价值的要是英文。在这种情况下，发表论文能够达到检验硕士生学术水平的目的吗？另一方面，大量的研究生扩招，而在杂志容量有限的情况下，要求研究生都发表论文，显然是一个悖论。
同时，从学校的情况来看，目前硕士研究生，真正从事学术研究的很少，大部分做一些应用型的项目，这样的项目总结能够算作论文成果吗？显然只是一种技术的应用。缺少一个良好的科研环境，大量扩招带来的科研资源匮乏，整个社会的一种近功利的价值取向，核心杂志沦为赚钱工具，在这样的环境下，要求硕士生发表论文，显然达不到检验学术水平的效果。
针对这种两难的抉择，我个人认为，目前的政策应该是鼓励研究生将自己的真正学术成果作为论文发表，不做硬性规定，但要提倡。其实在论文的研成过程之中，硕士生可以培养总结能力、表达能力和写作能力，写和不写论文，在一定程度上还是有较大的差别。有些杰出的硕士生，也可以发表一些高水平的文章，我们要鼓励、提倡真正的学术论文，反对那些垃圾、滥竽充数的论文。
其实发表论文政策的根源，在于现在的教育体系缺少一个客观公正的评价制度，学术论文作为一种简单易用可以量化的评价指标，不得已被用来上至学校的整体实力，学院的实力，下至教师的水平、学生的水平。这种情况的改变，只有寄望于我们国家的教育体制发生变革，才能形成一种健康的学术价值取向和良好的学术氛围。 |
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